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La crisis de inseguridad en Sinaloa y Tabasco

A pesar de los informes de la presidenta Claudia Sheinbaum y del secretario de Seguridad y Protección Ciudadana Omar García Harfuch en las mañaneras del pueblo, junto con el Gabinete de Seguridad, en el sentido de reportar que en México la ola de homicidios y delitos como la extorsión y el secuestro van a la baja y que se están viendo resultados en el combate a los cárteles del narcotráfico y grupos de la delincuencia organizada, que controlan una gran parte del territorio nacional, la situación que se vive en algunas zonas del país es totalmente contraria.

Estados como Sinaloa y Tabasco son un ejemplo, sin dejar de lado los delitos que se cometen en otras entidades como el Estado de México, Baja California, Michoacán, Guerrero, Veracruz y Guanajuato donde los pobladores viven en un clima de inseguridad y miedo por los actos de violencia que se ejecutan en las principales ciudades, afectando las actividades económicas, de los planteles educativos y de los principales fuentes de ingresos como el comercio, la ganadería, el turismo, y la agricultura, entre otros.

La situación parece no tener fin, ya que ni la presencia del Ejército, de la Marina y de la Guardia Nacional, han sido suficientes para frenar los actos vandálicos de los cárteles, como la quema de automóviles, camiones, comercios y homicidios que se cometen a plena luz del día, sin importar se trate de hombres, mujeres o niños, la crueldad y el sadismo de los delincuentes, que ha rebasado toda muestra de humanismo y tal pareciera que el mensaje que mandan a la sociedad y a las autoridades, es que están dispuestos a todo, con tal de que se les permita continuar con sus actividades delictivas.

Cada estado de la República enfrenta su propia realidad y las medidas adoptadas por los gobiernos estatales y municipales junto con sus cuerpos de seguridad, parecen haber sido rebasadas por una delincuencia que se ha profesionalizado en lo táctico y con armamento en muchos de los casos más sofisticado y letal, que con el que cuentan las policías estatales y municipales.

Los casos como el de Sinaloa, desde el secuestro de El Mayo Zambada y traslado a los Estados Unidos el 25 de julio de 2024, mediante engaños junto con Joaquín Guzmán López, hijo de El Chapo Guzmán, y su encarcelamiento por cargos de narcotráfico y delincuencia organizada, dieron inicio a una guerra entre los grupos de ambas facciones del Cártel de Sinaloa, afines a El Chapo Guzmán y a El Mayo Zambada, que ya lleva catorce meses, con más de mil personas muertas y que a pesar de los fuertes operativos de las fuerzas de seguridad de México, no se ha podido frenar, ante el hartazgo y desesperación de la población de ciudades como Culiacán, Mazatlán, Navolato y Elota que han visto incrementado el número de personas desaparecidas en los últimos 14 meses.

Los daños a la actividad económica en Sinaloa, por la guerra entre las dos facciones, ha dejado como saldo el cierre de miles de negocios, la pérdida de decenas de miles de empleos y de miles de millones de pesos.

De acuerdo con el último informe de septiembre de este año, existe un daño económico devastador para el estado: las pérdidas superan los 36 mil millones de pesos de acuerdo a datos de la COPARMEX con el cierre de más de 7000 empresas y la pérdida de al menos 70,000 empleos.

A pesar de este escenario que enfrentan los sinaloenses, el gobernador Rubén Rocha Moya, promueve una campaña en medios nacionales e internacionales para tratar de atraer el turismo e inversiones al estado, que lejos de llegar, han obligado a las empresas mexicanas y extranjeras a buscar otros estados para llevar sus capitales.

En este 2025, se han dispuesto un número importante de elementos de seguridad para el combate a los cárteles, con refuerzos a las fuerzas armadas y el despliegue de operativos especiales y estrategias de inteligencia, para detener a los principales generadores de la violencia y destruir los laboratorios de metanfetaminas y fentanilo en la zona.

En julio de 2025, el Ejército envió 390 elementos de fuerzas especiales para inhibir los actos delictivos. Operativos por la Guardia Nacional, como el denominado “Verano 2025” reforzando la seguridad en las playas en Semana Santa y el verano con el envío de un refuerzo de 1600 efectivos federales como soldados, fuerzas especiales y Guardia nacional, equipados con vehículos blindados, para disuadir a los grupos delictivos y llevar a cabo labores de inteligencia.

A pesar de todas estas acciones, la guerra entre las facciones del Cártel de Sinaloa, se recrudecen y mientras los ciudadanos a más de un año, viven en una situación desesperante, con autoridades locales rebasadas incapaces de darles la seguridad necesaria para retomar su vida normal.

En el caso de Tabasco, la ola de violencia e inseguridad se inicia en 2019 con el gobierno de Adán Augusto López, con un aumento en los delitos de alto impacto, entre los que destacan los feminicidios y las desapariciones; en los nueve meses siguientes el número de homicidios dolosos tuvo un repunte superior a los años anteriores.

De acuerdo a la opinión de analistas en seguridad, el incremento de la violencia aumentó a finales de 2023, por una fractura entre el grupo de “La Barredora” que buscaba el control de más territorios, con nuevos líderes, que los llevó a enfrentarse directamente con el Cártel Jalisco Nueva Generación, lo que originó una ola de violencia sin precedentes.

La protección a “La Barredora” desde la Secretaría de Seguridad del Estado, a cargo de Hernán Bermúdez Requena, conocido como el “Comandante H”, grupo del que se ha señalado era su líder, llevó al estado a vivir un aumento en secuestros, extorsiones, homicidios y otros delitos, tanto en Tabasco como en Chiapas, originando un clima de inseguridad y violencia en ambos estados, que a la fecha se está combatiendo por el gobierno federal y la SSPC con el apoyo de las fuerzas armadas, la Marina y Guardia nacional con los gobiernos de los morenistas Javier May y Eduardo Ramírez Aguilar.

La detención de Hernán Bermúdez Requena en Paraguay y su traslado a México para ser procesado, es una luz de esperanza para los tabasqueños, si es que se investiga a fondo el poder de la barredora y a los funcionarios que los protegían para delinquir.

Es hora de ajustar cuentas y que el gobierno de la presidenta Claudia Sheinbaum realmente vaya al fondo de la investigación y se encarcelen a los responsables de la inseguridad en Tabasco de una vez por todas.

Informe de resultados

Cartas a Gracia
El Boletín 301. La transformación educativa avanza en los estados y se consolida para lograr bienestar y justicia social, publicado el 15 de septiembre pasado, reseñaría, Gracia, las actividades realizadas por la titular del Ejecutivo Federal en varias entidades de la república; eventos a los que asistiría escoltada por el jefe de la oficina educativa de la administración federal a los estados de “Puebla, Tlaxcala, Hidalgo, San Luis Potosí, Querétaro, Michoacán y Estado de México [en los que se ratificaría] el compromiso del Gobierno de México con la educación como eje fundamental de la transformación nacional”.

El comunicado institucional señalaría que Delgado Carrillo aseguraría “que la educación es la ruta más adecuada para construir un país con mayor equidad e inclusión [y de la misma manera, enfatizaría que el gobierno tendría] en la educación a su principal aliada para lograr bienestar y justicia social”.

El responsable del sector educativo mencionaría “que, en cada entidad, la Jefa del Ejecutivo Federal subrayó que la educación pública, gratuita, laica y de calidad es un derecho consagrado en la Constitución y una prioridad de su administración. Señaló que los programas sociales, las becas educativas, la entrega de libros de texto gratuitos y la mejora en la infraestructura escolar son herramientas esenciales para garantizar igualdad de oportunidades en todo el país”.

Las principales acciones por estado, referidas por el boletín, indicarían que en Puebla: “Más de 600 mil estudiantes de secundaria reciben la Beca Universal Rita Cetina”; aunque la matrícula oficial ascendería sólo a 349 062 estudiantes, de acuerdo con lo reportado por la última edición del anuario Principales cifras del Sistema Educativo Mexicano 2023-2024 y de ellos (pág. 116)  28 422 (8.21%) estarían exentos al asistir a escuelas de financiamiento privado; “300 mil [recibirían] la beca Benito Juárez”, si bien, la misma fuente y en la misma página citada, reportaría una matrícula de 294 861 estudiantes de bachillerato, menos los 43 498 (14.75%) alumnas y alumnos que asisten a particulares; restringiría el número de becas a un total de 251 363 estudiantes; “y 29,455 la Beca Jóvenes Escribiendo el Futuro”.

El programa “La Escuela es Nuestra (LEEN)” beneficiaría a más de 4 mil planteles de educación básica (32.58%) del total, de un universo de 12 275 escuelas y 615 de un total (34.22%) de 1797, aunque habría que restar 2 452 escuelas a educación básica, 1 de cada 5 (19.99%), y 434 a media superior (24.15%), 1 de cada 4. El boletín informaría, adicionalmente, sobre la construcción de un nuevo plantel del bachillerato nacional y la ampliación de una preparatoria.

En Tlaxcala, mencionaría el comunicado, informaría sobre el fortalecimiento de las becas en todos los niveles educativos, “lo que ha permitido ampliar cobertura y evitar la deserción escolar” y reconocería que mediante el programa LEEN se mejoraría la infraestructura escolar y fomentaría la participación comunitaria.

En Hidalgo, señalaría: “Más de 2 mil planteles [el 27.34% de un total de 7 313 escuelas públicas, 6 891 de básica y 422 de médica superior] han sido beneficiados por la LEEN, impactando a casi 164 mil estudiantes [27.12%]” de 604 588 alumnas y alumnos que corresponderían 519 867 a educación básica y 84 713 a media superior, aunque “más de 400 mil estudiantes reciben becas” [66.16%]. El boletín compartiría “la construcción de un nuevo plantel de Bachillerato Nacional en Tizayuca”.

En San Luis Potosí: “Más de 170 mil estudiantes reciben becas” (26.63%) de un total de 614 594 y de los que corresponderían 542 948 a básica y 71 646 a media superior. El programa “LEEN” atendería a “2,511 planteles” (31.18% del total) de los que pertenecerían 7 543 a básica y 508 a superior, “con una inversión superior a 601.9 millones de pesos” y referiría la ampliación del “CBTA No. 196 como parte del nuevo modelo de Bachillerato Nacional.

En Querétaro, la presidenta refrendaría “su respaldo al magisterio nacional y anunció la continuidad en el mejoramiento de sus condiciones laborales, esenciales para consolidar la Nueva Escuela Mexicana (NEM)”; y en Michoacán se destacaría “el papel de la NEM como modelo educativo que articula ciencia, humanismo y valores, formando ciudadanos críticos y comprometidos con su comunidad y el país”. En el Estado de México “convocaría a madres, padres y comunidades escolares a participar activamente en el fortalecimiento del sistema educativo nacional, mediante el acompañamiento de los procesos escolares”.

Del Boletín 301 de la SEP resaltaría la fotografía en la se podría apreciar la imagen de Mario Delgado y de dos gobernadores radiantes, acompañando a la titular del Ejecutivo Federal y de la misma manera, el anuncio tangencial del “reparto de libros de texto gratuito”, cuestionados desde que hicieran su aparición en el ciclo escolar 2023-2024, fundamentalmente por la ligereza de los contenidos, la carga ideológica y de género con los que fueran elaborados, Gracia; del presupuesto regular mejor ni hablar y que siga corriendo a cargo de madres y padres de familia.

 

Las reformas a la ley de amparo y sus repercusiones

En plena fiesta de Independencia el pasado 15 de septiembre, la presidenta de la República Claudia Sheinbaum Pardo envió a la Cámara de Senadores una iniciativa de reformas a la Ley de Amparo, cuyo objetivo desde el punto de vista de varios columnistas y expertos en derecho, es la de debilitar una de las instituciones más importantes del sistema jurídico mexicano que incluso ha servido de modelo para otros países, siendo el escudo protector de los ciudadanos, contra los actos de abuso de autoridad y arbitrariedades cometidas por los funcionarios públicos, en perjuicio de sus derechos humanos.

Después de la polémica reforma al Poder Judicial y el proceso electoral del pasado 2 de junio, en que se eligieron a los ministros y ministras de la Suprema Corte de Justicia, Magistrados de los Tribunales de Circuito y Jueces y juezas de distrito en todo el país, quedando pendiente la elección del otro 50 % de magistrados y jueces de distrito para el año 2027, algunos pensaron que por el momento el oficialismo tomaría una pausa, para dar tiempo a que los nuevos juzgadores se acomodaran en el asiento y se percataran del enorme compromiso que adquirieron al protestar los cargos, muchos de ellos sin la más mínima experiencia como funcionarios judiciales y otros más, sin siquiera haber acreditado el promedio mínimo de ocho de la licenciatura que se les pidió para poder acceder a la elección.

En momentos en que la Suprema Corte de Justicia de la Nación con sus nuevos ministros y ministras, tienen el reto de demostrar con sus resoluciones, que tienen la capacidad, conocimientos y destreza jurídica para estar a la altura y exigencias del máximo tribunal constitucional de la Nación, el oficialismo echa a andar de nuevo la maquinaria legislativa para aprobar dichas reformas a la ley de amparo, quizás para evitar que mediante el Juicio de Amparo, no le ocurra lo mismo que a la administración del expresidente AMLO que debió batallar contra las suspensiones y sentencias de los tribunales federales y de la Suprema Corte de Justicia de la Nación que frenaron sus proyectos y obras, así como algunas reformas legislativas como la energética y electoral.

La guerra de expresidente en contra del Poder Judicial de la Federación se inició después de que Arturo Zaldívar dejara la presidencia de la Suprema Corte y llegara al cargo la Ministra Norma Piña, que nunca aceptó subordinar al poder judicial a las órdenes y directrices del Poder Ejecutivo manteniendo la independencia judicial y autonomía de todo el Poder Judicial, lo que trajo como consecuencia la reforma al Poder Judicial y la salida bajo ataques y descalificaciones del expresidente contra Ministros, Magistrados y Jueces federales que le estorbaron para sacar adelante sus proyectos y reformas legislativas.

Antes de que AMLO concluyera su mandato, logró se reformara el artículo 149 de la Ley de Amparo para que, en juicios sobre la constitucionalidad de las leyes, los jueces están impedidos para otorgar suspensiones generales.

Posteriormente la reforma sobre la supremacía constitucional que impide que cualquier reforma a la constitución pueda ser declarada inconstitucional, así como cualquier adición a la Constitución será inatacable.

La iniciativa de la presidenta, ensancha aún más el poder del estado mexicano, limitando la esfera de los derechos humanos y prerrogativas que la misma Constitución Política de los Estados Unidos Mexicanos otorga a los ciudadanos, así como de los tratados internacionales y pactos suscritos por el gobierno.

Entre los puntos más relevantes de la iniciativa de reforma destacan: que limita los efectos del amparo, cuyas resoluciones solo benefician al quejoso y no pueden suspender la aplicación de normas de carácter general. Los jueces no pueden otorgar suspensiones con efectos generales contra leyes, decretos o disposiciones normativas.

El amparo solo protege al quejoso, sin beneficiar a terceros no quejosos; los jueces y tribunales federales no podrán dictar medidas cautelares que paralicen la aplicación de leyes o reformas; la Suprema Corte de Justicia conserva la facultad de analizar la constitucionalidad de normas generales, pero a través de acciones de inconstitucionalidad y controversias, no del juicio de amparo. Rechazo a los amparos colectivos, cuando sus efectos busquen impactar en normas de interés público; la suspensión en el amparo solo surtirá efectos en el caso específico del solicitante, no sobre la norma general, por lo que la ley, decreto o disposición seguirá vigente y obligatoria para la sociedad en general; busca evitar dilaciones en la aplicación de leyes aprobadas por el Congreso de la Unión; busca que el amparo no se convierta en un instrumento para bloquear la aplicación de políticas públicas. Busca acotar la acción del Poder Judicial frente a las decisiones legislativas.

Por ahora, la Cámara de Senadores está por resolver si la iniciativa de reforma se va a un parlamento abierto como lo propuso el senador Javier Corral, o bien si se procede a su dictamen en comisiones y a aprobación del pleno del Senado como lo planteó el coordinador de la bancada de Morena Adán Augusto López; es decir si con la mayoría del oficialismo, se aprueba sin mayor trámite y se turna a la Cámara de Diputados para su análisis, aprobación final y publicación por el poder ejecutivo.

Así una vez más, seguirá la línea de imponer las decisiones del gobierno, sin que los ciudadanos tengan forma de defenderse ante el abuso de poder y violaciones a sus derechos humanos y con un poder judicial federal sometido y al servicio del oficialismo, como lo está la CNDH que, desde el sexenio pasado, ha pasado a ser un organismo más preocupado por defender los intereses del Estado, antes que los derechos de los ciudadanos.

Telebachillerato

El Comunicado conjunto 26. Firman SEP, Energía y CFE convenio de colaboración para llevar internet gratuito a todas las tele escuelas del país, publicado el 11 de septiembre en la sección prensa de la página www de la Secretaría de Educación Pública señalaría que: “La Secretaría de Educación Pública (SEP) en coordinación con la Secretaría de Energía (Sener), la Comisión Federal de Electricidad (CFE) y la Agencia de Transformación Digital y Telecomunicaciones firmaron un acuerdo para llevar internet gratuito a las Telesecundarias y Telebachilleratos de las 32 entidades del país, en seguimiento al compromiso número 88 de los 100 de la presidenta Claudia Sheinbaum Pardo”.

El Comunicado conjunto recordaría: “México fue pionero en la creación de telesecundarias, un modelo que acercó la educación a zonas apartadas mediante la televisión educativa […] Hoy honramos esa audacia fundacional con infraestructura digital que estará a la altura de las necesidades actuales”. Y si bien, la fundación de la televisión educativa en nuestro país se remontaría a 1955, seis años después, “la Unesco publicó (1961) una obra sobre la Televisión y la Enseñanza (la televisión educativa) y Taylor (citado por Latapí, 1965, p. 70) sugirió distintos modos de enseñar por televisión” (pág. 578), citas tomadas de Ernesto Meneses et al, autores de los 5 tomos de la obra: Tendencias Educativas Oficiales en México 1934-1964; aunque en otro, el tomo analiza los años entre 1964-1976, escribirían: “Una de las innovaciones educativas más trascendentales del régimen de Díaz Ordaz fue introducir la televisión en los programas de alfabetización y en la discusión de la enseñanza secundaria” (pág. 118); seis años después se crearía la Dirección General de Educación Audiovisual y, finalmente se ensayaría el “Primer Modelo de Telesecundaria por medio de la transmisión en directo de la impartición de una clase en 1968” (transmitida por XHGC-TV (Canal 5) en zonas rurales de Hidalgo, Puebla, Veracruz, y en 304 aulas).

El modelo de telesecundaria sería oriundo de México, Gracia, y tendría dos referentes obligados: Guillermo González Camarena, consejero de la Dirección General de Educación Audiovisual (e inventor de la televisión a color) y Álvaro Gálvez y Fuentes (el Bachiller), “quien propondría el modelo educativo basado en el uso de televisión para zonas rurales”. Cincuenta y siete años después, las Principales Cifras del Sistema Educativo Mexicano 2023-2024, publicado por la Dirección de Planeación de la SEP, reportaría que el subsistema de telesecundaria contaría con un total de 1 339 247 alumnas y alumnos; de ellos, 654 957 mujeres (48.90%) y 684 290 hombres (51.10%); 71 893 docentes y 18 259 escuelas, y que en conjunto representan el 21.3% del servicio educativo de media básica (pág. 30); el rubro Telebachillerato, creado en Veracruz en 1980, y al que se sumaría el Telebachillerato comunitario, reportarían (44 años después) en la obra citada, la existencia de 316 724 alumnos de los que 171 224 (54.06%) pertenecerían a Telebachillerato y 145 500 (45.93%) a Telebachillerato comunitario; contarían con 18 253 docentes adscritos 8 638 (47.32%) a Telebachillerato y 9 615 (52.67%) a Telebachillerato comunitario; reportarían 5 324 escuelas que pertenecerían 2 033 (38.18%) a Telebachillerato y 3 291 (61.81%) a Telebachillerato comunitario y finalmente, en este rubro le acreditarían 2031 y 3 289 Planteles respectivamente, que corresponderían a los mismos porcentajes de la escuelas (Nota al margen, tomada del glosario: Plantel: Inmueble, instalación o establecimiento destinado a la prestación de servicios educativos, en el que pueden operar una o más escuelas).

Interesante Gracia, que el boletín utilice los término genéricos de tele planteles y tele escuelas en sustitución de telesecundarias y telebachilleratos y que, aprovechando la ocasión, el jefe de la oficina educativa que los calificaría como “heraldos educativos que llegarían a territorios recónditos”; y en tanto que, la titular de la Comisión Federal de Electricidad externaría “que con este acuerdo de colaboración, que tiene el noble objeto de llevar internet gratuito a las tele escuelas de la SEP en todo el país, con especial atención a las zonas más alejadas, la CFE refrenda el compromiso con el pueblo de México, de contribuir con tecnología para la educación, lo que permitirá a las y los estudiantes el acceso a material académico, cultural, deportivo y la información global, para su desarrollo académico y personal”; plan de conectividad firmado con la intención, señalaría la directora, de avanzar “hacia la equidad digital y el fortalecimiento del derecho a la educación”.

Sin embargo, habría que recordar que “convenios son amores y no buenas razones”, Gracia, pues mientras que a 57 años de su establecimiento, más 600 “Tele planteles” carecen de energía eléctrica y son innumerables los que no poseen la infraestructura física adecuada (bibliotecas, salas de cómputo, plaza cívica, domos) e insumos requeridos, incluidos los humanos; los subsistemas mencionados dependen de las aportaciones de padres, madres de familia y comités comunitarios para el pago de servicios, “incluidos el teléfono y la luz” y la compra de los televisores y siguen esperando que la “revolución les haga justicia”.

Jornada Nacional Rezarsitoria

Cartas a Gracia
El Boletín 294. Encabeza secretario Mario Delgado «Jornada de concientización sobre la gravedad del abuso sexual y el maltrato infantil», publicado el 8 de septiembre pasado Gracia, daría cuenta de una actividad, que realizada en una escuela de la Ciudad de México, tendría una connotación nacional de carácter resarcitorio, al tiempo que en el mismo comunicado, se mencionaría que el titular de la oficina educativa informaría “que este lunes se publicó en el Diario Oficial de la Federación (DOF) el Acuerdo 25/09/25, que establece los lineamientos para la prevención, atención, detección, intervención y medidas de no repetición en casos de violencia sexual y maltrato infantil en educación básica”.
Ampliando el universo al que se referiría el encabezado del comunicado institucional, el slogan de La Jornada Nacional “Hoy rompemos el silencio bajo la premisa: Te veo, te creo y te cuido, porque proteger la infancia es proteger lo más valioso de nuestra patria”, tendría varios destinatarios entre los que se encontrarían las autoridades educativas de las instituciones de educación maternal, preescolar, primaria y secundaria incluidas las de supervisión escolar, por un lado, y por otro, al personal docente de las escuelas de educación básica. A estas, les diría: “deben ser absolutamente intolerantes frente al abuso sexual y al maltrato infantil, porque las escuelas deben posicionarse como lugares seguros donde niñas, niños y adolescentes aprendan y se diviertan”. No obstante a los nuevos lineamientos de comportamiento destacados en el Acuerdo 25/09/25, el “Artículo 12 [de la Ley General de los Derechos de Niñas, Niños y Adolescentes, ordenamiento que data del 4 de diciembre de 2014 que estableciera el Sistema Nacional de Protección Integral (SIPINNA) para garantizar su protección, prevención y restitución en caso de vulneración, señalaría:] Es obligación de toda persona que tenga conocimiento de casos de niñas, niños y adolescentes que sufran o hayan sufrido, en cualquier forma, violación de sus derechos, hacerlo del conocimiento inmediato de las autoridades competentes, de manera que pueda seguirse la investigación correspondiente y, en su caso, instrumentar las medidas cautelares, de protección y de restitución integrales procedentes en términos de las disposiciones aplicables”.
La fracción XXIII, del Artículo 57 del Capítulo Décimo Primero Del Derecho a la Educación, obligaría a “Establecer mecanismos para que las autoridades educativas, escolares y los particulares con autorización o reconocimiento de validez oficial de estudios, notifiquen a la Procuraduría de Protección correspondiente, los casos de asistencia irregular, abandono o deserción escolar que se identifiquen respecto de los alumnos que cursen educación básica y media superior en los centros educativos”, en tanto que la fracción IV del Artículo 59 [mandataría] “Establecer y aplicar las sanciones que correspondan a las personas, responsables de centros de asistencia social, personal docente o servidores públicos que realicen, promuevan, propicien, toleren o no denuncien actos de acoso o violencia escolar, conforme a lo dispuesto en esta Ley y demás disposiciones aplicables”.
Delgado mencionaría, señala el documento, porcentajes dramáticos: “el 16 por ciento de niñas y niños de 10 a 13 años reconocen haber vivido abuso sexual; en adolescentes de 14 a 17 años, la cifra alcanza casi 38 por ciento, y cuatro de cada 10 delitos sexuales tienen como víctimas a menores de edad lo que obliga a fortalecer las medidas de prevención y protección”; porcentajes que traducidos a números absolutos equivaldrían, tentativamente a más de 800 000 niñas y niños de 10 a 13 años y a más de 1 900 000 adolescentes de 14 años y más de 24 000 delitos anuales -se supondría denunciados- cometidos en contra de menores.
No obstante Gracia y aunque no hay nada nuevo bajo el sol, “La jornada [nacional] del 8 de septiembre de 2025, encabezada por Mario Delgado, no fue solo una iniciativa de política [educativa], sino una medida de reparación institucional ordenada por sentencia judicial. Su inclusión en el calendario escolar busca: Prevenir futuros abusos; Sensibilizar a la comunidad educativa [y] Reconocer y dignificar a las víctimas”; contexto en el que el titular de la oficina educativa mostraría empatía hacia las y los menores al señalar: “Cada gesto cuenta: una palabra amable, un adulto que escucha, una maestra que cree, un protocolo que se cumple. Así se construye un país donde la infancia florezca sin miedo”.
Al ser un acto reparatorio Gracia, el responsable del sector educativo estaría acompañado de mujeres destacadas de la administración pública; entre ellas, Citlalli Hernández Mora, secretaria de las Mujeres, y Lorena Villavicencio Ayala, secretaria ejecutiva del Sistema Nacional de Protección Integral de Niñas, Niños y Adolescentes (Sipinna), y quienes darían a conocer diversas acciones de divulgación de materiales (Cartilla de Derechos de las Mujeres). Al tiempo y en clara alusión a la sentencia judicial, la titular de Sipinna mencionaría “que la instalación de esta jornada en el calendario escolar complementa los lineamientos y protocolos de respeto y seguridad para proteger a niñas, niños y adolescentes”.
La protección de la infancia no podría esperar. Las cifras, los testimonios y las sentencias le recuerdan “al pueblo” que el abuso sexual infantil sería una realidad que exigiría acción inmediata. La jornada nacional resarcitoria y las medidas institucionales serían pasos importantes, pero el verdadero cambio vendría cuando cada escuela, cada familia y cada autoridad asuma su parte. Porque como dice el refrán: “Más val[dría] prevenir que lamentar.”

Los riesgos de la relación México-Venezuela

A partir del inicio de la administración del expresidente Andrés Manuel López Obrador, que puso fin a la época de los denominados gobiernos del periodo neoliberal con el primer gobierno de izquierda ocupando el Poder Ejecutivo, la relación con los países de corte socialista como Cuba, Venezuela, Nicaragua, Perú y Colombia entre otros, no sólo se estrechó, sino que el obradorismo buscó a toda costa demostrar al mundo su apoyo a las administraciones de estos países.

Este hecho sin importar las críticas y cuestionamientos que se han hecho por organismos internacionales como la ONU y la OEA de calificar a los gobiernos especialmente de Nicolás Maduro de Venezuela, de Daniel Ortega en Nicaragua y de Miguel Díaz-Canel de Cuba, de dictaduras en las que estos presidentes, se han perpetuado en el poder, empobreciendo a su población, violando en forma sistemática los derechos humanos y sobre todo imponiendo regímenes en los que existen gobiernos ricos y pueblos pobres, sin que exista una democracia en la que el pueblo, pueda elegir libremente a sus gobernantes.

Durante el gobierno de AMLO fueron frecuentes las invitaciones a estos personajes en los eventos más importantes y ceremonias, donde se les dio un trato preferente y se les presentó como grandes gobernantes, a pesar de la difícil situación que se vive en estos países, donde no existe oposición, ya que se les ha aplicado aquella máxima, de que a mis enemigos los destierro, los encierro o los entierro lo que les ha permitido exterminar a cualquier movimiento que vaya en contra de sus políticas o que pretenda hacer reaccionar al pueblo de que tienen el derecho de cambiar a sus gobernantes y la forma de gobierno.

Esta política de abierto apoyo a los gobiernos socialistas de América Latina y el sueño de AMLO de que México encabezara este movimiento para extenderlo a centro y Sudamérica se vio obstaculizado por los procesos electorales de países como Brasil, Argentina, Ecuador, Perú y Bolivia, donde la alternancia de las fuerzas que ganaron las elecciones y los intereses económicos de dichos países, impidieron consolidar este gran movimiento.

Es evidente que las relaciones diplomáticas con estos países, gobernados por los tres dictadores y los apoyos económicos que el gobierno de López Obrador les otorgó, como el caso de Cuba y Venezuela, no pasaron inadvertidos para el gobierno de los Estados Unidos en el primer período de Donald Trump y el gobierno de Joe Biden, quien poco se preocupó de que las dictaduras continuaran y de que México les diera todo su apoyo, sin cuestionar los atropellos y violaciones a los derechos humanos de la población de estos tres países.

La postura de México, durante todo el gobierno de AMLO, siempre fue la misma apoyando a las dictaduras, a las que nunca se les cuestionó, como ocurrió en los países donde ganaba las elecciones la derecha como Brasil con Jair Bolsonaro, Argentina con Javier Milei, el Salvador con Nayib Bukele.

La vieja política de no intervención que prevaleció en México, durante los gobiernos neoliberales y que AMLO dijo que aplicaría, se vino abajo, cuando el expresidente hacia declaraciones criticando a los gobiernos de derecha e incluso se negaba a reconocer a los presidentes ganadores de derecha, argumentando irregularidades o que los resultados aún no eran oficiales y que había que esperar los resultados finales.

Pero el apoyo y empatía con el gobierno de Nicolás Maduro de Venezuela, ha sido a toda prueba y la actual presidenta Claudia Sheinbaum, ha demostrado su compromiso de continuar en la misma línea de su antecesor, a pesar de que Maduro no ha sido capaz de demostrar que ganó en las urnas la última elección presidencial en la que perdió ante el opositor Edmundo González, pero fue declarado ganador de las elecciones con el aval del Consejo Nacional Electoral y del Tribunal Supremo de Venezuela controlados por su gobierno, lo que llevó a varios países del mundo a no reconocerle.

Sin embargo, el gobierno de la presidenta Claudia Sheinbaum en su conferencia del pueblo del 22 de diciembre de 2024, reconoció el triunfo de Nicolás Maduro como presidente electo y declaró que enviaría representantes del gobierno mexicano a su toma de protesta para un nuevo período.

Hoy, el escenario ha cambiado y la declaratoria del gobierno de Estados Unidos acusando al Cártel de los Soles como una organización terrorista y a Nicolás Maduro como un narcoterrorista y como fugitivo de la justicia por el que ofrecen una recompensa para su captura por 50 millones de dólares, obliga a la presidenta a actuar con prudencia.

El secretario de Estado Marco Rubio declaró en relación al aparato estatal venezolano que “no es un gobierno, ni un régimen político. Es una organización terrorista de crimen organizado que se ha apoderado de un territorio nacional”

l cerco militar por mar que ha instalado el gobierno norteamericano y la vigilancia y persecución contra los narcotraficantes, así como el ataque a una lancha donde viajaban once presuntos narcotraficantes del cartel del Tren de Aragua transportando drogas que se dirigían al estado de Sinaloa en México, fue una demostración de fuerza militar de Estados Unidos, para exterminar a estos grupos criminales, acción que ha sido calificada como una seria amenaza para cárteles de otros países como los que operan en México.

La declaración del canciller Juan Ramon de la Fuente, en el sentido de que México está a favor de la no intervención y de la solución pacífica de los conflictos, es un giro a la postura que el gobierno mexicano ha tenido de apoyo al gobierno de Nicolás Maduro y refleja un distanciamiento motivado por la presión del presidente Donald Trump y de su secretario de Estado, que están dispuestos a exterminar a los carteles, donde los encuentren y sin tomar en cuenta a los gobiernos de los países donde desarrollan sus actividades criminales.

Continuar apoyando al gobierno de Nicolás Maduro sería desafiar a la administración de Trump y daría el mensaje de que el poder de los cárteles ha llegado a los niveles más altos para lograr la protección de las autoridades y continuar con el trasiego de drogas y producción con destino a los Estados Unidos.

Rendir cuentas

La titular del Ejecutivo federal asistiría “a rendir cuentas […] con resultados” (https://acortar.link/IC96Xz). Aludiría a la aprobación de “19 reformas constitucionales y 40 nuevas leyes”; cuyo origen, en muchos de los casos, procedería de la administración de AMLO, sin faltar 2 que tendrían el sello de la actual; aunque en esta carta Gracia, se difundirían solo números vinculados con el sector educativo.

El primero que sería mencionado y marcado con el numeral 10, versaría sobre las “reformas a los artículos 3º, 4º y 73 para la protección y cuidado animal”; reforma al artículo 3°, que en el “Párrafo [décimo primero] adicionado [y publicado en el] DOF 15-05-2019. Reformado DOF 02-12-2024” agregaría al texto: “Los planes y programas de estudio tendrán […] por lo que se incluirá […] la protección de los animales”, que darían origen tan solo a dos temas en los libros de texto de educación primaria; si bien asuntos como el maltrato animal, la esterilización de perros y gatos y el abandono de los animales de compañía, entre otros, quedarían pendientes.

El numeral 18 “Reducción de trámites para evitar corrupción y fortalecer el desarrollo nacional”, aunque distante en primera instancia de la cuestión educativa, incidiría directamente en planes y programas de educación obligatoria al vincularse a indicadores que mostrarían tanto la disposición de equipo de cómputo disponible en las escuelas para la enseñanza, como para la investigación y el número de docentes especializados en TICs, y de la misma especialistas en otros campos del conocimiento, que contaran con las competencias y habilidades digitales para auxiliarse en su desempeño. La titular del Ejecutivo federal mencionaría que “La nueva Ley de Telecomunicaciones que, entre otros logros, reconoce el derecho de las audiencias y el acceso a internet [si bien solo 1 de cada 3 escuelas de básica cuenta con acceso. Adicionalmente señalaría]. Creamos Llave MX, a la que ya están inscritos 12 millones de mexicanas y mexicanos para facilitar el acceso a trámites digitales”, al tiempo que estipularía que habrían formado “equipos de trabajo de profesores, investigadores y estudiantes de universidades e instituciones públicas de educación superior” que atenderían 10 proyectos de investigación y desarrollo, aseverando que: “Hay cerca de 500 investigadores trabajando en estos proyectos de investigación. Hemos incrementado en 193 por ciento los apoyos a proyectos de investigación científica, en 70 por ciento las becas al extranjero y en 23 por ciento las estancias posdoctorales”.

La titular del Ejecutivo federal puntualizaría: “En 2025, destinamos 850 mil millones de pesos, el 2.3 por ciento del Producto Interno Bruto, a Programas de Bienestar; [recursos que llegarían a] a 32 millones de familias. [y se entregarían a] 3 millones 861 mil 153 estudiantes (Beca Universal “Benito Juárez” para educación media superior) [y de la misma forma a] 3 millones 196 mil familias con hijas e hijos en primaria; 398 mil 269 jóvenes universitarios de instituciones públicas, acceden a la beca Jóvenes Escribiendo el Futuro; 63 mil 252 escuelas de educación básica y 6 mil 50 de nivel medio superior, participaron este año en “La Escuela es Nuestra” (1 de cada 4 del total); 243 mil niñas y niños, de entre 0 y 4 años, reciben apoyos; 5.6 millones de estudiantes de secundaria cuentan con la Beca Universal “Rita Cetina”. Todas y todos los estudiantes de secundaria pública tienen beca [ y cerraría este apartado con la máxima] “Por el bien de todas y todos, primero los pobres”.

Tras mencionar las “políticas del bienestar” y en la misma línea (“Por el bien de todas y todos, primero los pobres”), la titular de la primera magistratura mencionaría el fortalecimiento de la “educación pública”, mediante la creación del Bachillerato Nacional; propuesta que iniciaría formalmente a partir de hace solo 9 días (ciclo escolar 2025-2026) y que pretendería la integración de “32 Sistemas de Educación Media Superior”; aunque por lo menos es este ciclo escolar, la educación media superior siga funcionando con las mismas virtudes y deficiencias, como lo viene haciendo hasta ahora. No obstante, resaltarían las promesas de lo que estaría pendiente por hacer: “nuestros jóvenes de 15 años contarán con un espacio educativo creativo, incluyente, científico y humanista, en el marco de la Nueva Escuela Mexicana”; promesas que incluirían una doble certificación.

En ese mismo tenor, señalaría, la apertura de “38 mil espacios nuevos de los 120 mil que queremos crear durante el sexenio”; si bien, haría referencia a un hecho consumado: la suspensión del examen de admisión para este nivel “con excepción del Politécnico y la UNAM, que tienen sus propios criterios, pueden ir a la escuela que les quede más cerca de su casa y en las que quieran estudiar”.

Hechos a los que se sumarían “buenas intenciones gubernamentales” Gracia. Acciones y promesas que podrían ser evaluadas a partir del cuarto año de la actual administración y que permitirían conocer si se cumpliría con la articulación de la educación básica y superior que le ha sido encomendada a este nivel educativo.

El factor “El Mayo” Zambada para la paz en Sinaloa

La visita del 3 de septiembre del secretario de Estado de los Estados Unidos, Marco Rubio, a Palacio Nacional para entrevistarse con la presidenta Claudia Sheinbaum tuvo una agenda cuyo contenido se ha ido dando a conocer en los días siguientes, dada la diversidad de los temas que se trataron.

Inicialmente se anunció sería sobre los acuerdos de seguridad en la frontera norte de nuestro país, el combate a los cárteles del narcotráfico para evitar el envío de fentanilo a Estados Unidos, así como detener la migración ilegal; sin embargo otro de los temas que también se abordaron tiene que ver con el reclamo de Estados Unidos para que nuestro país elimine las más de cincuenta barreras comerciales, en vísperas de la renegociación del T-MEC a finales de este año, tema que abordaré en una próxima colaboración.

Uno de los puntos que también se abordaron en el tema de seguridad y combate a los carteles y que la presidenta, dio a conocer en su conferencia del pueblo, el pasado jueves, fue la solicitud que hizo a Marco Rubio de que se le diera la información y pormenores del operativo mediante el cual se trasladó a “El Mayo” Zambada a Texas en julio de 2024 junto con el hijo de “El Chapo”, Joaquín Guzmán López, quien planeó su secuestro y traslado a Estados Unidos.

Sin embargo, de acuerdo con las declaraciones de la presidenta, la información que solicitó al secretario de Estado no le fue proporcionada, ya que sólo se concretó a escuchar la petición, la cual incluso antes ya había sido solicitada por el expresidente Andrés Manuel López Obrador en los días siguientes al traslado del mayo a Estados Unidos.

De ahí que la presidenta anunció que México tiene interés en solicitar la extradición de “El Mayo” Zambada y de otros capos, debido a que desde su detención se desató la guerra entre las dos facciones del Cártel de Sinaloa, entre los hijos de “El Chapo” y “Los Mayos” que han dejado después de más de un año, entre 500 mil muertos en los enfrentamientos, tanto de ambos bandos como de civiles víctimas de esta guerra que parece no tener fin, después de más de un año de que se inició.

Es evidente la preocupación de la mandataria de regresar a nuestro país, a los que denominó como “casos relevantes” en los que están involucrados personajes como “El Mayo” Zambada, “El Chapo” Guzmán y hasta el mismo Genaro García Luna, aunque el primero de acuerdo a información de la misma Fiscalía General de la República, no tiene investigaciones abiertas, ni órdenes de aprehensión en su contra, después de una larga carrera delictiva, que abarca desde el gobierno de Luis Echeverría Álvarez, hasta el de Andrés Manuel López Obrador, lo que nos llevaría a afirmar que durante todos estos gobiernos tuvo la habilidad y apoyo de las autoridades encargadas de la seguridad pública y la procuración de justicia para estar a salvo y en la total impunidad.

En el caso tanto de “El Chapo” Guzmán condenado a cadena perpetua y de Genaro García Luna, es casi imposible que el gobierno del presidente Donald Trump acceda a su deportación a México, dado que la mayoría de los delitos que se les imputaron en sus juicios, se cometieron en contra de los intereses norteamericanos, sin que exista la confianza en las autoridades de nuestro país, de que efectivamente se les juzgue y se les imponga alguna condena, tal como sucedió con el exsecretario de la Defensa Nacional, Salvador Cienfuegos, a quien nunca se le investigó, ni  proceso por su presunta complicidad con los cárteles del narcotráfico durante su gestión al frente de la SEDENA.

Proponer la extradición del mayo para regresarlo a México, cuando hasta este momento la propia Fiscalía General de la República no tiene carpetas de investigación en su contra por los delitos que confesó ante la Corte de Nueva York donde se declaró culpable, aceptando los cargos de los que fue acusado, significaría que el gobierno mexicano lo dejara en libertad, burlando con ello la justicia de Estados Unidos, aunque con ello, se lograra terminar con la guerra entre los cárteles en Sinaloa.

 

Aunque mucho se ha especulado, acerca de la información que “El Mayo” Zambada pueda proporcionar a las autoridades norteamericanas, sobre los políticos, funcionarios, agentes, gobernadores, empresarios y hasta expresidentes que hayan recibido dinero para que le permitieran llevar a cabo sus actividades delictivas, es casi un hecho, que a estas alturas de su proceso judicial, la información que le interesaba a las autoridades de estados Unidos, ya les fue entregada y por ello, se prevé que en las próximas semanas, se anuncien acciones para que miembros de la clase política y empresarios sean extraditados a Estados Unidos para enfrentar los cargos que desde ahora están armando los fiscales en las cortes  norteamericanas.

Aún y cuando Marco Rubio en su visita reconoció que existe el mayor nivel de cooperación entre Estados Unidos y el gobierno mexicano para combatir a los cárteles del narcotráfico, al poner como ejemplo el ataque a una embarcación en aguas internacionales en la que murieron once personas y en la que presuntamente transportaban drogas de Venezuela con destino a México para ser introducidas a Estados Unidos, declaró que no se descartaban acciones como estas a futuro; aunque un día después dijo que ello no aplicaría para los países que apoyaran la lucha de Estados Unidos contra los cárteles, como Ecuador y México, mientras entreguen resultados satisfactorios para el gobierno norteamericano.

La posición del gobierno mexicano es difícil ya que la amenaza de los aranceles a los productos que exporta México a Estados Unidos cuya aplicación se prorrogó por noventa días sigue latente y aunque la presidenta no ha declarado una guerra a los cárteles por razones de seguridad interior para evitar un mayor derramamiento de sangre, Estados Unidos seguirá presionando para que se cumpla su meta de acabar con los cárteles con o sin el apoyo de las autoridades mexicanas.

El mayo zambada, 48 años de complicidades

La decisión del Mayo Zambada de declararse culpable de los delitos de los que se le acusó por el gobierno de los Estados Unidos, la semana pasada ante el juez en una Corte de Nueva York, a fin de evitar la pena de muerte, que cambio por la de cadena perpetua, negociando con las autoridades del vecino del norte, información sobre sus actividades delictivas, así como su declaración al señalar que desde que inicio su carrera delictiva, sobornó a personajes de la vida política, altos mandos militares, gobernantes y autoridades policiacas, han puesto a temblar a ex funcionarios de administraciones pasadas, desde la época del presidente Luis Echeverría Álvarez, pasando por los que le sucedieron José López Portillo, Miguel de la Madrid Hurtado, Carlos Salinas de Gortari, Ernesto Zedillo Ponce de León del PRI, Vicente Fox Quezada y Felipe Calderón del PAN, hasta el presidente Andrés Manuel López Obrador de Morena.

Aunque se ha declarado por la presidenta Claudia Sheinbaum, que cualquier acusación o señalamiento del Mayo o de cualquier otro capo, para que procedan, debe existir una denuncia y presentarse las pruebas para acreditar la culpabilidad de los acusados, resulta evidente que dependiendo de los delitos que se les imputen, el tiempo transcurrido desde su supuesta comisión y de la gravedad de los mismos, son elementos que deben ser considerados para que se cumpla lo que señala la presidenta.

De ahí que posiblemente, en el caso de los ex funcionarios, que aún sobrevivan y que hayan ocupado cargos hasta principios de los ochentas, pueden salir bien librados ante la justicia mexicana, pero no ante la justicia de los Estados Unidos, que no dejará de investigarlos y perseguirlos si considera que tienen cuentas pendientes ante la justicia de dicho país, como en el caso del ex secretario de gobernación Manuel Bartlett Díaz, acusado de haber ordenado el secuestro, tortura y asesinato del agente de la DEA Enrique Camarena Salazar, conocido como Enrique Kiki Camarena en febrero de 1985.

La cacería de la DEA y el gobierno de los Estados Unidos, en contra de los grupos criminales y carteles, continuará y ahora con la información que les proporcione el Mayo Zambada, involucrará a miembros de la clase política de los partidos que han gobernado a México tanto del período neoliberal, como también del sexenio anterior, por lo que es previsible que en los próximos meses, sean enviados o extraditados a los Estados Unidos personajes de la vida política del país, del PRI, PAN, PRD y de MORENA, dependiendo de la información y declaraciones que para las autoridades y cortes de Estados Unidos sean elementos suficientes para requerir su envío a territorio estadounidense para ser juzgados.

El papel que debería estar juzgando la Fiscalía General de la República con el apoyo del ejército, la marina y la guardia nacional es el de investigar a fondo a aquellos de quienes tiene elementos suficientes para abrir carpetas de investigación por la comisión de delitos relacionados con el narcotráfico y trasiego de drogas, lavado de dinero y protección a los grupos de la delincuencia organizada, sin importar colores o partidos, antes de que sean las autoridades de Estados Unidos, quienes sin tomar en cuenta a la fiscalía y la Secretaría de Seguridad Ciudadana, exhiba a nivel internacional, la incapacidad del gobierno mexicano para combatir a los carteles y garantizar la seguridad a los ciudadanos.

Aunque las acciones del gobierno de la presidenta Claudia Sheinbaum y de su secretario de seguridad Omar García Harfuch, han dado resultados y se ven avances en las detenciones de criminales, decomisos de droga y destrucción de laboratorios clandestinos en diversos estados del país, es de tal magnitud el tamaño y control de los carteles de Municipios, Estados y zonas, que la lucha para exterminarlos llevará al menos cinco años, porque desafortunadamente funcionarios que estuvieron en la administración anterior y sobre quienes pesan acusaciones de que estuvieron involucrados con los carteles, continúan en el gobierno ahora en otras posiciones incluso superiores, situación que frena el trabajo de inteligencia y combate a la delincuencia, desde el aparato de estado.

Aunque se cuestiona, el valor de lo que pueda declarar y aportar de información, un narcotraficante como el Mayo Zambada a las autoridades de Estados Unidos, por ser un criminal, no olvidemos que el dicho de otros narcotraficantes que como testigos protegidos declararon en el juicio contra el ex secretario de seguridad del expresidente Felipe Calderón, fueron suficientes para declararlo culpable y sentenciarlo a cadena perpetua, por lo que se prevé que se aplique el mismo criterio para someter a juicio a aquellos militares, políticos, gobernantes y policías que Zambada declare haber sobornado para que le permitieran llevar a cabo sus actividades delictivas, sin esperar a que haya una denuncia, se presenten más pruebas y la fiscalía mexicana integre una carpeta de investigación.

El pago de los quince mil millones de dólares que debe hacer el Mayo Zambada a Estados Unidos como parte del acuerdo donde se declaró culpable de los delitos de los que fue acusado y la declaración de la presidenta Claudia Sheinbaum de que parte de ese dinero debe ser entregado a México, obliga a preguntarnos ¿Qué hubiera pasado si las autoridades mexicanas hubieran detenido y procesado a Zambada y se le hubiera impuesto una condena donde se le obligara a pagar dicha suma? ¿Dónde tiene ese dinero o bienes por ese valor Zambada? ¿Cuáles son las empresas de su propiedad o de sus prestanombres que la UIF ni el SAT han podido detectar y siguen operando?, ¿Cuántas carpetas tiene integradas la fiscalía general de la república y fiscalías de los estados contra Zambada? ¿Cuántas ordenes de aprehensión, tiene dictadas en su contra, no ejecutadas? Las respuestas las tienen las autoridades federales y seria interesante nos dieran una explicación al respecto.

La próxima visita a México del secretario de estado de los Estados Unidos, Marco Rubio, con la encomienda de ejecutar acciones para combatir a los carteles que continúan operando en nuestro país, donde seguramente insistirá a la presidenta Claudia Sheinbaum de aceptar la ayuda de las agencias norteamericanas para exterminar a los carteles, coloca a la presidenta en la disyuntiva de por un lado aceptar la ayuda y no solo la “cooperación” que se ha venido dando, o por otro lado negarse a aceptarla haciendo valer la soberanía de México, lo que podría representar en una mala señal para Estados Unidos, que podría interpretarlo como una forma de permitir que los carteles sigan con sus actividades delictivas introduciendo drogas a territorio norteamericano.

Consideraciones del Acuerdo número 21/08/25

Cartas a Gracia.
Como señalaría en la carta que envío hoy, lunes 1 de septiembre de 2025 y a tan solo 15 días de la enviada hace 8 días, Gracia, Mario Martín Delgado Carrillo, titular de la oficina educativa de la actual administración suscribiría el “Acuerdo número 21/08/25 por el que se establece y regula el Marco Curricular Común de la Educación Media Superior”; el documento haría una referencia histórica a fundamentos legales; antecedentes; motivaciones; definiciones; fines; y principios. Acuerdo que en su Considerando reconocería -primer parágrafo- el derecho que “toda persona tiene a la educación”; derecho que sería atendido por 3 niveles de gobierno. Aludiría a la rectoría de la educación y la obligación de impartirse con cargo al estado, lo mismo que para ser cursada por todas y todos. Educación que sería “universal inclusiva, pública, gratuita y laica [y] se basar[ía] en el respeto irrestricto de la dignidad de las personas, con un enfoque de derechos humanos e igualdad sustantiva.
Elevaría a rango constitucional “acciones [como la de] concebir a la escuela como un centro de aprendizaje comunitario en el que se construyen y convergen saberes, se intercambian valores, normas, culturas y formas de convivencia en la comunidad”; aunque que solo haya quedado en declaratoria. Retomaría el principio de reconocer a la niñez y la juventud como el centro y el destinatario del sistema educativo, utilizando palabras garigoleadas; pero, sin abatir los índices de acoso y acoso digital que padece 1 de cada 3 alumnos; manifestaría que la educación sería “integral porque [educaría] para la vida”, aunque el rezago educativo, la falta de infraestructura física y de docentes “abran ventanas de oportunidad” reconocidas por las propias estadísticas gubernamentales. El Considerando, en varios puntos tocados por el articulado, mencionaría intenciones y buenos deseos encomendados a planes y programas; buenos deseos que hasta ahora no se han refrendado en las evaluaciones internacionales, incluidos los últimos 7 años de la aplicación de la filosofía y la praxis, emanada de una nueva propuesta pedagógica. Retomaría el discurso de los planes y programas en los artículos 22 y 24 aludiendo al “desarrollo integral […] diversidad de saberes [que respondan a los intereses de los estudiantes] aprendizajes significativos […] habilidades, aptitudes, y competencias profesionales […] áreas disciplinares [conocimientos transversales] pensamiento matemático […] aprendizaje digital, incluido un párrafo dedicado al bachillerato tecnológico.
Citaría (Artículos 27, 29 y 30) la obligación para que la SEP revise y evalúe los planes y programas, para garantizar su idoneidad a fin de que se cumpla con los “fines y los criterios” establecidos, aunque se hayan puesto en marcha sin cumplir con lo mandatado por el Artículo 28 de la LGE; y lo mismo, en referencia a la fracción I del Artículo 35 y a los artículos 44, 45 y 46 de la misma Ley, en los que determinaría los niveles que integrarían a la educación media superior, señalaría que se “organizará a través de un sistema que establezca un marco curricular común a nivel nacional […]” lo mismo que  la ahora llamada portabilidad (cambios de escuela sin convalidación de estudios.
Consideraría pertinente “promover un enfoque humanista en la educación media superior; orientado al fortalecimiento de las habilidades socioemocionales de los estudiantes”; enfoque que buscaría que los educandos pudiesen expresarse a través del arte, la cultura y la ciencia, como parte de su formación integral. Asimismo, reafirmaría la facultad del Estado para coordinar e implementar un sistema nacional de educación media superior, mediante el establecimiento del multicitado Marco Curricular Común que respondiese a criterios de pertinencia, regionalización y que tuviese carácter nacional, conforme a lo dispuesto en diversas fracciones del Artículo 113. Además, se otorgaría la atribución de expedir certificados, diplomas y grados con validez oficial, los cuales deberán ser debidamente registrados en el Sistema de Información y Gestión Educativa (SIGED).
El Considerando también haría referencia al Eje General 2 del Plan Nacional de Desarrollo 2025–2030; particularmente, a la estrategia 2.3.3, que establecería el compromiso de fortalecer los planes y programas de estudio conforme a los principios de la Nueva Escuela Mexicana. Estrategia promovería una formación integral, crítica, ambiental, humanista, cívica, intercultural y científica. De la misma manera, destacaría el carácter doctrinario del Marco Curricular Común de la Educación Media Superior (MCCEMS), que se concebiría como una propuesta para “reorientar el Sistema Educativo Nacional hacia la justicia, la igualdad sustantiva y la participación democrática”. En este marco, se reconocería a la comunidad estudiantil como sujeto de derechos y a las comunidades escolares como actores fundamentales del bien común.
El Considerando del acuerdo también “aludiría al humanismo mexicano como fundamento para la construcción de subjetividades críticas, el desarrollo de saberes compartidos y el fortalecimiento de vínculos solidarios” u señalaría que esta manera “el enfoque pedagógico crítico impulsaría una formación integral e inclusiva, centrada en el desarrollo de capacidades para la vida, la participación social y la construcción de proyectos éticos y colectivos por parte del estudiantado”. Propuesta curricular que “promovería aprendizajes significativos, contextualizados y colaborativos, favoreciendo una pedagogía activa, reflexiva y transformadora”. Adicionalmente, propondria la revalorización del personal docente como “agente ético, político y epistémico de la transformación educativa, reafirmando su compromiso con la igualdad sustantiva, la democracia y la justicia, al servicio de la sociedad en su conjunto”.
El reto del MCCEMS estribaría en encontrar medio millón de super docentes “humanistas, éticos”, que respeten la dignidad humana y no se burlen del alumnado (como sería evidenciado en redes sociles) y actúen asumiento un compromiso social, fomenten la justicia, la igualdad sustantiva, la participación democrática a pesar del comportanmiento tragicómico de los dirigentes del Senado de la república. Personal docente que se convierta en un agente “crítico y reflexivo [que sea] capaz de cuestionar, analizar y contextualizar los contenidos educativos” y fomente realmente, el pensamiento crítico de sus estudiantes y el suyo propio. El MCCEMS tendría que adoctrinar a los docentes de media superior para que respondan a sus intereses; si bien se tendría que recordar que el éxito no bastaría con incrementar en número escuelas, si no se actualiza y capacita a los maestros como la señala la LGE.
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